与萧山的美丽邂逅

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　   　  汶源学校 朱荣梅
    以”相约古越萧山，研发卓越课程“为主题的2013全国新教育年会，在《向着明亮那方》乐曲中拉开帷幕。”相信种子，相信岁月；只要坚持，就有收获。“这些振奋人心的语言瞬间感动了我的心灵。
    美丽的教室
    《第五十六号教室的奇迹》说：”一间教室能给孩子带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，有的显得很大……教师的气度，决定了教室的容量。“新教育的每一个教室是相同的，又是独一无二的。新教育的教室是相通的，也是各具特色的。小石头教室，冬老师带孩子们到春天的家里去看小树叶和小花朵。蒲公英教室，一个个小伞兵，第188天的时候，挥挥手，说一声”再见，我的一年级“，告诉自己，我们的故事，才刚刚开始。
    美丽的回澜
    ”九江八河并四海，满载而归回澜桥。“回澜小学，临河而建，因桥得名。当我领略了她的特色风貌，我更加相信，新教育下的孩子们是不一样的，身上充满阳光，焕发着灵气。回澜小学，秉持”和而不同，及而不过，导而不牵“的教学策略，怀揣农夫情怀，让师生破译幸福密码。在回澜，孩子们只有特点，没有缺点；在回澜，孩子们只有差异，没有差生，整个校园呈现给我们的是和谐、和美、悠闲、优雅的氛围。印象最深的是他们那些新颖别致的课程---”串起来的爱“：一颗颗串珠，串出孩子的童年，串进孩子的爱心，将小作品进行义卖，捐助的过程成为”爱的旅程“。”豆你玩“：情”豆“初开、”豆“智”豆“勇、”豆“写年华，一粒小小的豆子，为学生打开一扇神奇的窗，记录了一个个精彩的成长故事。”一个鸡蛋走过的路“：通过立鸡蛋、压鸡蛋、掉鸡蛋的历险过程，枯燥的科学知识变成了生动的游戏，激发了孩子们强烈的探究欲望。回澜有一句话我永远记住了：”没有围墙的教室。“教室没有围墙，课堂才会有氧；孩子的心没有围墙，才会有足够飞翔的天空。
    美丽的课程
    最初，我以为课程，就是老师手里的那本教材。”当我站在讲台上，我就是课程。“如今，我明白，课程是知识，是大纲，是火种，课程是有生命和温度的，是一系列美好事物的相遇。诸城的童诗课程，那一只让人多思的兔子，让孩子们懂得了”我存在，乃是生命的一个奇迹“，让我明白生命课程的重要。开学第一天，一支棒棒糖和一张创可贴，让孩子们知道，人生之路，有甜蜜，也会受伤，需要自己包扎伤口。杭州的知章课程，淄博的齐文化课程，萧山的摄影课程，福州的同一本书课程，日照的七彩课程等等，让我明白，其实课程无处不在。一切与教育相关的都是课程。