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查看:617 回复:0 发表于 2013-10-30 05:11
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 楼主| 发表于 2013-10-30 05:11:14 | 只看该作者 |倒序浏览 |阅读模式

变,振兴的开始——— 打造莱芜四中品牌系列报道一 [复制链接]

         编者按:莱芜四中至今已走过54年光辉而不平凡的历程,在市内外都有一定影响。在很多莱芜人心中,四中曾经的辉煌成绩依然历历在目。54年来,四中为全市、全区经济社会发展培养了一大批优秀人才。今年,钢城区委、区政府将提高四中教育教学质量列为全区重点工作,钢城区教育局也作出了钢城教育突破四中的战略部署。可以说,振兴四中是形势的要求、人民的期盼,也是提升钢城教育水平的必然选择。为配合做好振兴莱芜四中工作,《莱芜日报》特推出系列报道,本期推出第一篇,敬请关注。”我们拥有最美好的年华,我们怀有最殷切的期盼,我们肩负着振兴四中的重任,做最优秀的我们便是最好的振兴!“在莱芜四中的一次升旗仪式上,42级1班学生李锦清铿锵有力地说。四中上下,师生同心,吹响了振兴四中的号角。
    领导重视,吹响振兴四中号角
    今年9月7日,钢城区委书记胡文朴同志亲自到四中看望慰问教职员工,并对四中的发展提出了指导性意见;9月9日,钢城区召开振兴莱芜四中动员大会,钢城区区长张钊作了重要讲话,认真分析了四中教育发展现状,对全面振兴四中工作进行安排部署,动员全区上下特别是教育战线、莱芜四中的广大教职员工进一步认清形势,振奋精神、拼搏实干,再创四中辉煌。”振兴四中,是钢城区委、区政府交给我们的光荣而又艰巨的任务,是全区人民的热切期盼,更是我们全体四中人义不容辞的责任。我们新一届班子成立后,经过反复讨论酝酿,广泛征求意见,理出了四中发展的一些基本思路,那就是一年打基础、两年上台阶、三年见成效。“莱芜四中校长刘刚说。
    动员大会召开后,莱芜四中上下迅速行动起来,以”等不起,坐不住“的姿态投入到战斗中。”要全力以赴,决不能尽力而为“成为了四中师生的誓言,四中上下背水一战,满怀信心打赢振兴四中这场战斗。
    学校组织召开了全体教职工座谈会,学校班子成员如数参加,所有参会教职工一一建言献策,围绕学校发展,提出自己的观点和建议。渐渐地,四中人有了这样一种共识:打铁还需自身硬,四中振兴应该从自身出发,多考虑怎样从自身进行突破。四中的振兴对四中人来说是一种情感、一种责任、一种担当,大家的集体责任感、集体认同感日益增强。
    凝心聚力,传承发扬四中精神
    四中原先地处农村,学生朴实懂事,教师踏实肯干。现在,莱芜四中从城镇边缘走到了中心位置,具备了得天独厚的区位优势;教师队伍的整体班底还在,代代传承的精神还在,形成了中青年教师为主,年龄、职称都比较合理的教师队伍优势;加上钢城区委、区政府”振兴四中“的政治优势,四中吃苦耐劳、甘于奉献的精神要继续传承下去,”三个团打不过一个连“的辉煌还将延续下去。
    莱芜四中谋求辉煌的过程,本身就是一个统一思想、凝心聚力的过程,是一个发挥大家积极性、增强主人翁意识的过程。刘刚认为:”人走在一起不是团队,心连在一起才是团队。管理学校犹如驾驶航船,这艘巨轮要顺利到达目的地,大家必须同舟共济、乘风破浪,才能驶向目标。“这个过程少不了敢于争先,争做教学先锋、学习先锋,争当模范教师、三好学生,老四中精神在这里发挥了至关重要的作用。
    现在,莱芜四中全体教师、学生定位高远,不甘平庸,永不满足,敢与高的攀,敢与强的比。学校盯准名校,教师盯准名师,找差距,找不足,勤于学习,乐于上进;学生抓住目标不放松,用心用力去学习、去探索,争取用一流成绩展示莱芜四中的良好形象。
    ”‘振兴’不仅仅是喊出来的口号,更多的需要扎扎实实工作,铸就辉煌。大家静下心来,铺下身子,用实际行动抓好教学和学习,把各项工作真正落到实处,争取把振兴四中的第一枪打响,创造莱芜四中的新辉煌。“这是在”振兴四中,我的责任“大讨论活动中大家形成的共识。
    勇于创新,大胆改革出新知
    学校新领导班子成立以后,大胆改革,锐意进取。学校靠机制提效率,探索建立起向教学一线倾斜的体制机制,在评优树先、职称评聘等方面大力向教学一线倾斜,向成绩突出的教师倾斜,营造人人争先进位的良好局面,真正做到干多干少不一样、干孬干好不一样,充分调动广大教师的积极性。
    学校充分发扬民主,广开言路,通过教代会、校务公开等形式,营造公平、公开、公正的氛围和环境,发挥全体教职员工的主人翁意识,形成”人人为四中献计献策,多作贡献“的良好局面。
    学校将管理重心进一步下移,实行分级部管理,形成全校上下9个级部齐抓共管、团结合作、相互竞争的局面;实行责任目标分解制,人人肩上有指标,千斤重担大家挑;实施精细化管理改革,进一步提高执行力和落实力。
    质量是学校的生命线,莱芜四中始终抓住教学这个中心工作不动摇,始终抓住课堂这个主阵地不动摇。实行课堂教学改革,以”打造四中新型课堂“为抓手,将以教师为中心的课堂转化为以学生为中心的课堂,探索课堂教学模式改革,提高课堂教学效率,以优异的质量求生存。
    四中人”校兴我荣,校衰我耻“的责任意识和”勇争一流,不甘落后“的担当意识越来越浓厚,大家发扬”吃苦耐劳,甘于奉献“的四中精神,用学校文化温暖人心,凝聚士气。四中人,正以崭新的形象,行走在振兴的路上,追求卓越,铸就辉煌。
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