口镇中心幼儿园幼儿教师工作纪实

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　   　  本报记者 吴骞 通讯员 张澍文 吴云
    由于采访行程安排得紧，去口镇中心幼儿园采访的时候正是中午休息时间。幼儿园的教师正分两拨紧张有序地忙碌着，一拨照顾正在午休的孩子，一拨准备下午的六一演出。有好几个教师还没来得及吃午饭，工作简直像打仗一样，”辛苦自不必说，但是这么多年坚守在幼儿教育一线，让所有的辛苦付出都黯然失色。“园长韩淑美说。
    口镇中心幼儿园有396个孩子，20名幼儿教师，每位教师平均要照顾20个孩子。天天和孩子在一起，这些教师变得愈发可爱。在小小班，记者看到教师吕燕正在和孩子们请假：”老师出去一下可不可以？“
    ”老师去哪儿，我们要跟着。“班里的孩子喊起来。
    ”老师出去给你们拿玩具，你们乖，我马上就回来。“吕燕耐心地和孩子交代，孩子们这才放走老师。吕燕和我们说，她出门得和孩子请假，进门得和孩子汇报，完全被孩子”掌控“了，这在幼儿园里已经是见怪不怪的现象。每个孩子入园时都有或多或少的焦虑情绪，老师在这个时候扮演了重要的角色，要帮助孩子过渡，适应幼儿园的生活和作息规律。尤其是小小班的孩子，他们对老师有严重的依赖情绪，寸步不离老师。所以老师出门进门都要请示汇报，缓解孩子的焦虑情绪。
    王仁哲入园时只有两岁半，乍一离开家人，他又哭又闹，弄得其他孩子也跟着哭闹。吕燕从家长手里把他抱过来以后，王仁哲就把她当成了在幼儿园里的妈妈。吕燕要抱着他，哄着他，睡觉也要揽在腿上，不管他怎么闹腾都笑容以对。几天下来，王仁哲变乖了，慢慢适应了幼儿园的生活。
    一百个孩子有一百种性格。张荣华当了5年的幼儿教师，见过的孩子可谓”千奇百怪“，喜欢孩子的她总是能”手到擒来“，”制服“这些”小魔头“，让他们安享在幼儿园的每一天。”其实也没什么窍门，最主要的是耐心。不管多顽皮的孩子我都打心眼里喜欢。“张老师说时间长了，和孩子都有了默契，带起来也得心应手。
    张荣华今年才25岁，她的脖子里挂的不是这个年纪的女孩爱戴的项链，而是一把哨子。仔细看看，口镇中心幼儿园的每位老师脖子里都挂着一把哨子。”孩子们一旦玩得高兴了，老师怎么喊都听不见，用哨子来缓解一下老师们嗓子的压力。“园长韩淑美说这也是迫不得已的办法。
    带着快乐的心情去工作，幼儿园的教师每天都高高兴兴。她们一有空就加强专业知识学习，提高自身专业素养，带给孩子更专业、更贴心的教育。除了这些，幼儿园的老师都能称得上半个医生。”哪个孩子不舒服，发烧了、肚子疼了，我现在一眼就看出来。“张荣华说。为了孩子在幼儿园的安全，基本的医疗、急救常识她们都懂，以备不时之需。
    口镇中心幼儿园加强教师职业道德教育，不断提高教师专业素质。精心设计幼儿学习、生活与饮食等一日常规，将文明礼仪教育教学渗透到幼儿生活的每一个环节，注重习惯养成。加强活动管理，引领幼儿爱家庭、爱幼儿园、爱家乡、爱祖国，并在实践活动中培养幼儿的求知兴趣、动手能力和创新精神。